+Escola do município de Araguaína fica em 1° lugar na prova do SALTO de 201
Publicado em: 14 de Fevereiro de 2014 Atualizado em: 8 de Janeiro de 2021
A Escola Municipal Paroquial São Vicente de Paulo ficou em primeiro lugar, com nota 6,87, na Prova do Sistema de Avaliação da Educação do Estado do Tocantins - SALTO realizada no ano passado. Participaram da avaliação escolas municipais e estaduais pertencentes à regional de ensino de Araguaína. “O resultado é gratificante e estimulante para nossos alunos e professores. Mas é importante reforçarmos que o nosso compromisso é mais amplo ao promover a aprendizagem na idade certa às nossas crianças e fazer valer o direito à educação com qualidade”, destacou Jocirley de Oliveira, Secretário Municipal de Educação.
Participação
Em 2013, a Escola Municipal Paroquial São Vicente de Paulo
contava com duas turmas de 5° ano, totalizando 51 alunos. O trabalho pedagógico
está focado no desenvolvimento das habilidades por meio do acompanhamento
individual da aprendizagem dos alunos. “É
uma conquista de todo o corpo docente desta unidade, que começa pela boa
estrutura educacional que nos é oferecida e culmina com um planejamento
pedagógico totalmente voltado ao crescimento intelectual dos nossos alunos”,
frisou a gestora da escola, Tânia Maria do Nascimento Duarte. SALTO A Prova do SALTO é uma avaliação aplicada em quatro etapas
durante o ano e envolve alunos das turmas de 5°, 9° ano do ensino fundamental e
em turmas da 3ª série do ensino médio, envolvendo escolas estaduais e
municipais das cidades que aderiram ao Sistema. Média do IDEB Com relação ao Índice de Desenvolvimento da Educação Básica –
IDEB, que é divulgado a cada dois anos, a Escola Municipal Paroquial São
Vicente de Paulo alcançou nota 5,8 em 2011, acima da média nacional que é de
4,7. O resultado do IDEB referente a 2013 está previsto para ser divulgado
ainda no primeiro semestre deste ano, e as expectativas das escolas da rede
municipal são muito boas, segundo o secretário Oliveira, “já que está sendo
desenvolvido um trabalho que busca a melhoria do índice acadêmico dos nossos
alunos”.